Curso Online de Geração e Processos Educativos: jovens, adultos e envelhecimento - 180 Horas

Conheça o conteúdo do curso Geração e Processos Educativos: jovens, adultos e envelhecimento

- Dimensões sócio-histórica, políticas e estruturais da organização da Educação de Jovens e Adultos I
- Dimensões sócio-histórica, políticas e estruturais da organização da Educação de Jovens e Adultos II
- EJA a partir de 1980: a redemocratização e os novos ideias da República Nova
- A Educação de Jovens e Adultos a partir das décadas de 1990 e 2000: perspectivas pós-2015
- Alfabetizar na Educação de Jovens e Adultos: Ampliar os conceitos para aprimorar a prática
- Os estudantes da EJA
- O perfil dos estudantes da EJA
- O papel da escola e dos professores da EJA
- Leitura e escrita como processo interativo
- Leitura e práticas comunicativas
- O conhecimento prévio da Leitura
- Estratégias de leitura
- A organização do trabalho docente
- A organização do trabalho docente na EJA
- A importância do Tema Gerador para se estruturar o planejamento em EJA
- Os projetos didáticos

Ao acessar a plataforma de aprendizagem (AVA), você visualizará o curso online de geração e processos educativos: jovens, adultos e envelhecimento 180 horas de pnl e liderança nas organizações 180 horas de Geração e Processos Educativos: jovens, adultos e envelhecimento 180 horas e suas unidades de aprendizagem. Cada unidade de aprendizagem é composta por uma videoaula; uma apresentação; um ebook livro; dicas do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 4 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo; e, por fim, os materiais bibliográficos. Observa-se que o desafio e o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Para você receber seu certificado, deverá realizar uma avaliação final com 10 questões de múltipla escolha, sendo necessário o acerto de 70% das questões ou mais para aprovação. Será possível realizar a prova até 2 vezes.

Educadores, gestores, diretores, pessoas envolvidas com educação, bem como outros interessados no tema.

Compreender as características e necessidades educacionais de jovens, adultos e pessoas idosas. Explorar os processos de aprendizagem e os desafios enfrentados por cada grupo etário. Identificar estratégias eficazes de ensino e metodologias adaptadas a diferentes faixas etárias. Desenvolver habilidades de planejamento curricular para programas educativos voltados para jovens, adultos e idosos.