Categoria: Educação de Jovens e Adultos - 240 horas

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No curso Linguagens, Códigos e suas Tecnologias o aluno irá aprender todos os assuntos abordados nas matérias de lí­ngua portuguesa (e alguns tópicos de lí­ngua inglesa e espanhola) durante o ensino médio.

Objetivo

O objetivo deste curso é levar o aluno a compreender os diversos conceitos que são abordados dentro da área de lí­ngua portuguesa (e alguns tópicos de lí­ngua inglesa e espanhola), no ensino médio.

Público-alvo

Estudantes que não concluí­ram o ensino médio, e de vários ní­veis e áreas.

Como funciona

O curso é composto por videoaulas elaboradas por profissionais altamente especializados, além de conter também um livro que pode ser baixado para estudar onde e quando quiser.
Durante o curso, nossa plataforma permite fazer anotações digitais, bem como acompanhar seu progresso (percentual concluído em cada aula).
Para receber a certificação, deve ser feita uma avaliação com 10 questões de múltipla escolha, sendo o aluno aprovado caso acerte 70% das questões ou mais. É possível realizar a prova até 2 vezes.

Conteúdo

- Escrever, só escrevendo
- Uma Ideia na Cabeça, um Lápis na Mão e Muito Esforço
- O Que é Redigir?
- Gêneros Literários
- A Relação Entre o Texto e os Leitores
- A Necessidade de Escrever um Texto
- A Dissertação nos Concursos
- O Tópico Frasal no Texto Dissertativo
- Esquema Básico de uma Dissertação para Concurso
- A Dissertação Objetiva
- A Coesão Entre Argumentos
- Argumentação e Persuasão no Texto Dissertativo
- Acentuação Gráfica: regras básicas (proparoxí­tonas, paroxí­tonas, oxí­tonas e monossí­labos)
- Acentuação Gráfica: regras afetadas pela reforma e o fim do trema
- Acentuação Gráfica: exercí­cios
- Uso do HíFEN com prefixos;
- Uso do HíFEN;
- Adequação da Linguagem;
- Precisão vocabular;
- Construção frasal;
- Concisão;
- Correção gramatical: concordância verbal e nominal;
- Regência, crase, pronomes e ortografia;
- Pontuação: a ví­rgula;
- Pontuação: do ponto aos parênteses;
- Concordância verbal (parte 1 e 2);
- Concordância nominal;
- Flexões nominais; Flexões verbais;
- Regência; Uso do acento da crase;
- Uso dos pronomes pessoais e colocação dos pronomes átonos;
- Uso dos pronomes demonstrativos e relativos;
- Ortografia - uso das letras;
- Acentuação gráfica;
- Nice To Meet You
- How Old Are You?
- My Family
- Spelling Names And Describing People
- Personal Information
- More Personal Information
- Telling The Time
- Occupations
- More Occupations
- Facts About My Family
- Places And Transportation
- Houses And Apartments
- Talking About The Weather And The Seasons
- How Are You Feeling Today?
- Food And Drink
- Listening 01
- Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Aula 01
- Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Aula 02
- Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Aula 03
- Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Aula 04
- Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Aula 05
- Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Aula 06
- Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Aula 07
- Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Aula 08
- Meio ambiente
- Diversidade humana brasileira
- Cidades: caracterí­sticas e problemas I
- Lí­ngua Portuguesa
- Jovens e identidade
- Aspectos da diversidade cultural brasileira I
- Jornal
- Internet
- Cultura e folclore brasileiros
- Àgua
- As diferentes formas de expressão
- Literatura brasileira: literatura de informação, barroco e arcadismo
- Literatura brasileira: romantismo
- Realismo, naturalismo, parnasianismo, simbolismo e pré-modernismo
- Literatura brasileira: modernismo
- Listening 02
- Listening 03
- Listening 04
- Listening 05
- Listening 06
- Listening 07
- Listening 08
- Listening 09
- Listening 10
- Listening 11
- Listening 12
- Listening 13
- Listening 14
- Listening 15
- A arte reflete a vida
- Arte: O espelho da vida
- A explosão criativa na Grécia Antiga
- A Arte depois da Grécia Antiga
- O renascimento do ser humano na arte
- Da arte barroca até os dias de hoje
- Lendo um quadro
- Música, a arte sempre presente
- A dança do homem e da natureza
- Cinema, a mais nova das artes
- Cinema, a arte das imagens
- Teatro, a arte da vida
- ¿Dónde estamos?
- ¿Cómo se dice?
- Así­ es Latinoamérica
- ¿Cómo somos?
- ¿Cómo vivimos? I
- ¿Cómo vivimos? II
- ¿Cómo vivimos? III
- Viajando por Sudamérica I
- ¡Continuamos viajando!
- ¿Qué prefieres? ¿La ciudad o el campo? I
- ¿Qué prefieres? ¿La ciudad o el campo? II
- ¿Qué prefieres? ¿La ciudad o el campo? III
- Cada casa es un caso I
- Cada casa es un caso II
- ¿Dónde vives? ¿Cómo vives? I
- ¿Dónde vives? ¿Cómo vives? II
- ¡Me conduces a la locura!
- Cuidando al bebé desde el embarazo
- Mujer... mamá y algo más e la vida de adulto y la profesión
- Viejos son los trapos
- La música, el amor, la vida
- Tango... un mito de los argentinos
- Los incas y la música de los Andes
- ¿Qué vas a pedir?
- El tiempo
- ¿Qué haremos estas vacaciones?
- En sintoní­a con nuestro planeta
- Interpretação de texto
- Sí­laba e tonicidade
- Intertextualidade
- As funções da linguagem
- Aspectos implí­citos no texto
- Os discursos da narrativa
- Estrutura e formação das palavras
- O substantivo
- Adjetivo
- Verbos - reconhecimento, flexão e classificação
- Classificação dos verbos, o artigo e o numeral
- Pronome, advérbio, preposição, conjunção e interjeição
- Noções gerais de sintaxe
- Termos essenciais da oração: sujeito e predicado
- Termos integrantes e acessórios da oração
- Noções gerais do perí­odo composto
- Orações subordinadas
- Orações subordinadas adverbiais
- Concordância nominal
- Concordância verbal - sujeito simples
- Concordância verbal - sujeito composto e casos especiais
- Regência verbal
- Sinais de pontuação
- Coerência textual
- Recomendações para escrever um bom texto I
- Noções gerais sobre literatura
- Perí­odos literários
- O Quinhentismo
- O Barroco
- O Arcadismo
- O Romantismo
- A poesia do Romantismo
- A prosa romântica
- O Realismo e o Naturalismo
- O Parnasianismo no Brasil
- Simbolismo
- Pré-Modernismo
- Modernismo: antecedentes e Semana da Arte Moderna
- Modernismo: 1ª geração
- 2ª geração modernista: A geração de 1930
- A prosa da 2ª geração modernista: O romance de 1930
- Geração de 1945
- As tendências da literatura contemporânea
- O conto, o romance e a crônica contemporâneos
- Linguagem
- Comunicação
- Semântica I
- Frase, oração e perí­odo
- Termos acessórios da oração
- Sintaxe
- Verbos
- Semântica II
- Fonologia
- Acentuação
- Classe de palavras I
- Classe de palavras II
- Ortografia
- Morfologia I
- Pontuação
- Morfologia II
- Narrar e argumentar
- Tipologia e gêneros textuais
- Gêneros textuais I
- Gêneros textuais II
- Gêneros textuais III
- Elementos do texto
- A produção textual
- Análise e interpretação de textos
- Recomendações para escrever um bom texto II

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
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