Curso Online de Distúrbios de Aprendizagem e a Função do Psicopedagogo nas Escolas - 340 Horas

Conheça o conteúdo do curso Distúrbios de Aprendizagem e a Função do Psicopedagogo nas Escolas

- As dificuldades escolares e os distúrbios de aprendizagem
- Dificuldades de aprendizagem e o ensino
- Aspectos gerais da deficiência intelectual
- Deficiência intelectual: déficit de atenção (TDAH)
- Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) - elementos e intervenção
- Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- Alunos com necessidades educacionais especiais: deficiência intelectual
- Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: os distúrbios de aprendizagem associados à linguagem e à comunicação
- Distúrbios da linguagem: alterações manifestadas na linguagem falada e escrita e na compreensão oral ou de leitura
- Aspectos gerais da deficiência visual
- Alunos com necessidades educativas especiais: surdez, deficiência auditiva, cegueira e baixa visão
- Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: Deficiência Múltipla – DMU
- Alunos que necessitam de cuidados especiais de saúde
- Síndromes Psicomotoras
- Intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização
- Introdução à atuação psicopedagógica nos problemas de aprendizagem
- Identificar para intervir nos problemas de aprendizagem
- Avaliação da cognição e metacognição
- Ajuda estratégica em leitura, escrita e cálculo
- Dislexia
- Capacidade atencional
- Brincadeiras, jogos e esportes para pessoas com deficiência auditiva, visual e intelectual
- Colaboração Lar-Escola
- Influência das instituições sociais na formação e desenvolvimento da consciência e da identidade
- Processos educativos não escolares
- Paralisia cerebral - Inclusão escolar com o uso da TIC
- As Novas Tecnologias da Comunicação e Informação, a Escola e os Professores
- Perspectivas pedagógicas e sua relação com as TIC
- Tecnologia e Educação Inclusiva

Ao acessar a plataforma de aprendizagem (AVA), você visualizará o curso online de distúrbios de aprendizagem e a função do psicopedagogo nas escolas 340 horas e suas unidades de aprendizagem (módulos). Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um desafio para reflexão sobre o conteúdo; um infográfico; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo; um caso de aplicação prática dos conteúdos; e, por fim, links para materiais complementares, que podem incluir textos e vídeos diversos. Observa-se que o desafio e o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Para você receber seu certificado, deverá realizar uma avaliação final com 10 questões de múltipla escolha, sendo necessário o acerto de 70% das questões ou mais para aprovação. Será possível realizar a prova até 2 vezes.

Professores, profissionais da área da educação e saúde, estudantes de vários níveis e áreas.

O curso apresenta a importância de todos nós colaborarmos na educação de pessoas com algum tipo de deficiência, para que elas possam ter uma convivência normal na sociedade. O curso busca ainda compreender as bases psicomotoras da aprendizagem e seus distúrbios, assim como identificar os fatores comportamentais e as dificuldades escolares, abordando, dentre outros, os seguintes temas: aprendizagem e dificuldades; fracasso escolar: a dimensão do ensino; dimensão psiconeurológica da aprendizagem e suas dificuldades.