Pós-Graduação EAD em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Surdez e Libras - 720 Horas

Capacitar profissionais da educação e áreas afins para atuarem com excelência na educação inclusiva, com foco na compreensão das necessidades educacionais de pessoas surdas e no uso da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como ferramenta de ensino e comunicação.

Conheça o conteúdo do curso Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Surdez e Libras

Grade do curso

MÓDULO 1: PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

  - Da exclusão à inclusão: aspectos históricos
  - Paradigmas e conceitos sobre a educação inclusiva
  - Modelos e propostas educacionais na educação especial
  - A Inclusão inserida no contexto das Políticas Públicas

MÓDULO 2: AEE E PRÁTICAS INCLUSIVAS EM SALA DE AULA

  - AEE – Atendimento Educacional Especializado
  - Proposta da educação especial e o ensino regular
  - A inclusão de alunos com deficiência na educação básica
  - Práticas e Metodologias inclusivas em sala de aula

MÓDULO 3: ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS E A SURDEZ

  - Alunos com necessidades educativas especiais: surdez, deficiência auditiva, cegueira e baixa visão
  - Surdez: Conceito e Causas
  - Identidade Surda
  - História da educação de surdos

MÓDULO 4: ASPECTOS DA LIBRAS

  - Libras: Língua ou Linguagem
  - Aspectos linguísticos da Libras
  - Parâmetros da Libras
  - Expressão facial e linguagem corporal em Libras

MÓDULO 5: LIBRAS I

  - Contação de histórias para surdos
  - Humor na cultura surda
  - Escrita de sinais: signwriting
  - Verbos e advérbios em Libras

MÓDULO 6: LIBRAS II

  - Meios de Comunicação e Tecnologias da Informação para Surdos
  - Mercado de trabalho para pessoas surdas
  - Datas comemorativas na comunidade surda
  - Estruturação dos sinais na formação das palavras na Libras

MÓDULO 7: LIBRAS III

  - O uso dos numerais na Libras
  - As emoções na língua de sinais
  - Os meios de transportes
  - Os alimentos e refeições

MÓDULO 8: LIBRAS IV

  - Tipos de Estado Civil e União em Libras
  - A Diversidade no Vocabulário em Libras
  - A Conversação em Libras
  - Dicas de convivência

MÓDULO 9: PRÁTICAS ESPECIAIS EM TILSP (TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO LIBRAS)

  - Técnicas e procedimentos de traduzir e interpretar a Libras e o Português no campo educacional
  - O Intérprete Educacional no Ensino Superior: especificidades e desafios dos TILSP na mediação da relação entre o professor e o aluno
  - A tradução e a interpretação de discursos semióticos em Libras: contribuições das metáforas e polissemias
  - Práticas de Tradução de Libras de Textos Especializados

MÓDULO 10: SOCIOLOGIA DA ACESSIBILIDADE I

  - Conceitualizando Acessibilidade: aspectos filosóficos, históricos e conceituais dos processos de exclusão e inclusão da pessoa com deficiência
  - Diversidade Humana e Deficiência: breve análise sobre os tipos de deficiência
  - Inclusão Social e o Princípio da Diversidade
  - Inclusão da Pessoa com Deficiência

MÓDULO 11: SOCIOLOGIA DA ACESSIBILIDADE II

  - Construção Compartilhada de Práticas Inclusivas
  - Políticas Sociais e Legislações pelos Direitos à Cidadania Plena das Pessoas com Deficiência
  - Inclusão e as Políticas Públicas: atenção integral à saúde
  - Inclusão e as Políticas Públicas: a educação, cultura, esporte e lazer

MÓDULO 12: LEGISLAÇÃO E CULTURA SURDA

  - Legislação: Lei n°10.436
  - Propostas educacionais e sociais direcionadas à pessoa surda
  - Comunidade e Cultura Surda
  - Crianças surdas e suas famílias
*Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Surdez e Libras* 720hrsbbbbbb*Módulo: MÓDULO 1: PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA*bbb  - Da exclusão à inclusão: aspectos históricosbbb  - Paradigmas e conceitos sobre a educação inclusivabbb  - Modelos e propostas educacionais na educação especialbbb  - A Inclusão inserida no contexto das Políticas Públicasbbbbbb*Módulo: MÓDULO 2: AEE E PRÁTICAS INCLUSIVAS EM SALA DE AULA*bbb  - AEE – Atendimento Educacional Especializadobbb  - Proposta da educação especial e o ensino regularbbb  - A inclusão de alunos com deficiência na educação básicabbb  - Práticas e Metodologias inclusivas em sala de aulabbbbbb*Módulo: MÓDULO 3: ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS E A SURDEZ*bbb  - Alunos com necessidades educativas especiais: surdez, deficiência auditiva, cegueira e baixa visãobbb  - Surdez: Conceito e Causasbbb  - Identidade Surdabbb  - História da educação de surdosbbbbbb*Módulo: MÓDULO 4: ASPECTOS DA LIBRAS*bbb  - Libras: Língua ou Linguagembbb  - Aspectos linguísticos da Librasbbb  - Parâmetros da Librasbbb  - Expressão facial e linguagem corporal em Librasbbbbbb*Módulo: MÓDULO 5: LIBRAS I*bbb  - Contação de histórias para surdosbbb  - Humor na cultura surdabbb  - Escrita de sinais: signwritingbbb  - Verbos e advérbios em Librasbbbbbb*Módulo: MÓDULO 6: LIBRAS II*bbb  - Meios de Comunicação e Tecnologias da Informação para Surdosbbb  - Mercado de trabalho para pessoas surdasbbb  - Datas comemorativas na comunidade surdabbb  - Estruturação dos sinais na formação das palavras na Librasbbbbbb*Módulo: MÓDULO 7: LIBRAS III*bbb  - O uso dos numerais na Librasbbb  - As emoções na língua de sinaisbbb  - Os meios de transportesbbb  - Os alimentos e refeiçõesbbbbbb*Módulo: MÓDULO 8: LIBRAS IV*bbb  - Tipos de Estado Civil e União em Librasbbb  - A Diversidade no Vocabulário em Librasbbb  - A Conversação em Librasbbb  - Dicas de convivênciabbbbbb*Módulo: MÓDULO 9: PRÁTICAS ESPECIAIS EM TILSP (TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO LIBRAS)*bbb  - Técnicas e procedimentos de traduzir e interpretar a Libras e o Português no campo educacionalbbb  - O Intérprete Educacional no Ensino Superior: especificidades e desafios dos TILSP na mediação da relação entre o professor e o alunobbb  - A tradução e a interpretação de discursos semióticos em Libras: contribuições das metáforas e polissemiasbbb  - Práticas de Tradução de Libras de Textos Especializadosbbbbbb*Módulo: MÓDULO 10: SOCIOLOGIA DA ACESSIBILIDADE I*bbb  - Conceitualizando Acessibilidade: aspectos filosóficos, históricos e conceituais dos processos de exclusão e inclusão da pessoa com deficiênciabbb  - Diversidade Humana e Deficiência: breve análise sobre os tipos de deficiênciabbb  - Inclusão Social e o Princípio da Diversidadebbb  - Inclusão da Pessoa com Deficiênciabbbbbb*Módulo: MÓDULO 11: SOCIOLOGIA DA ACESSIBILIDADE II*bbb  - Construção Compartilhada de Práticas Inclusivasbbb  - Políticas Sociais e Legislações pelos Direitos à Cidadania Plena das Pessoas com Deficiênciabbb  - Inclusão e as Políticas Públicas: atenção integral à saúdebbb  - Inclusão e as Políticas Públicas: a educação, cultura, esporte e lazerbbbbbb*Módulo: MÓDULO 12: LEGISLAÇÃO E CULTURA SURDA*bbb  - Legislação: Lei n°10.436bbb  - Propostas educacionais e sociais direcionadas à pessoa surdabbb  - Comunidade e Cultura Surdabbb  - Crianças surdas e suas famíliasbbb

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

O curso é voltado para professores, pedagogos, fonoaudiólogos, psicopedagogos, assistentes sociais, psicólogos e demais profissionais interessados em atuar na área da educação inclusiva ou que desejam se especializar em práticas pedagógicas voltadas à inclusão de pessoas surdas.

Capacitar profissionais da educação e áreas afins para atuarem com excelência na educação inclusiva, com foco na compreensão das necessidades educacionais de pessoas surdas e no uso da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como ferramenta de ensino e comunicação.