Pós-Graduação EAD em Avaliações Psicológicas - 720 Horas
*Após efetuar o pagamento, você tem até 180 dias (curso intensivo) ou 365 dias para concluir o curso de Avaliações Psicológicas
Conteúdo do pós-graduação ead em Avaliações Psicológicas
O curso de Pós-Graduação em Avaliações Psicológicas oferece uma abordagem sobre a teoria e prática da avaliação psicológica. Ele é projetado para psicólogos e profissionais de áreas relacionadas que desejam aprofundar seus conhecimentos e habilidades na administração, interpretação e aplicação de instrumentos de avaliação psicológica em diversas configurações.
Conheça o conteúdo do curso Avaliações Psicológicas
Grade do curso
MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
  - Avaliação Psicológica e seus instrumentos: testes, entrevistas, observações sistemáticas e análises de documentos  - Escolha dos recursos para a avaliação psicológica e elaboração de laudos  - Avaliação psicológica coletiva x individualizada: resultados e recomendações  - Limites e princípios éticos da Avaliação Psicológica: competências do psicólogo e recomendações do CFPMÓDULO 2: TESTES DE INTELIGÊNCIA I
  - Escala de Inteligência Wechsler: aplicação em crianças e adultos (WISC IV e WAIS III)  - Escala Geral (MPR) e Escala de Matrizes de Vienna  - Testes não-verbais de inteligência (G-36, G-38, MIG, R1 e R2)  - Teste Não-Verbal de Inteligência Geral BETA-III e SON-R 2½-7[a]MÓDULO 3: TESTES DE INTELIGÊNCIA II
  - Raciocínio Abstrato, Espacial, Mecânico e Verbal (BRD_AR, BRD_SR, BRD_MR e BRD_VR)  - Teste Conciso de Raciocínio (TCR) e Teste de Desenvolvimento do Raciocínio Indutivo (TDRI)  - Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey  - Matrizes de Raven: Avançada e Progressiva Colorida (CPM)MÓDULO 4: TESTES DE ATENÇÃO
  - AOL, Bateria de Avaliação para Seleção - eletrônica (BASe) e Bateria Rotas de Atenção (Rotas)  - Bateria de Funções Mentais para Motorista - Testes de Atenção (BFM-1, BFM-2 e BFM-4)  - Avaliação da Atenção (BPA e BPA-2), Atenção Seletiva (EASV, TAS) e Atenção Dividida e Alternada (TEADI, TEALT)  - Testes de Atenção Concentrada: TEACO-FF, AC15, TEACO-2MÓDULO 5: TESTES ESPECÍFICOS DE PERSONALIDADE I
  - Escala Fatorial de Neuroticismo Revisada (EFN-R) e Escala Brasileira de Apego (EBRAPEG-A)  - Inventário de Expressão de Raiva como Estado e Traço (STAXI-2)  - Inventário Fatorial de Personalidade (IFP-6, IFP-II e IFP-R)  - Inventário Hogan de Personalidade (HPI) e Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)MÓDULO 6: TESTES ESPECÍFICOS DE PERSONALIDADE II
  - Testes Expressivos (Palográfico)  - Elaboração de questionário de Personalidade para Crianças e Adolescentes (EPQ-J)  - Teste de Apercepção Infantil: Figuras de Animais e Humanas  - Z-Teste Coletivo e Individual Técnica de ZulligerMÓDULO 7: TESTES DE INTERESSES, MOTIVAÇÕES, NECESSIDADES, EXPECTATIVAS E PERSONALIDADE
  - Avaliação dos Interesses Profissionais (AIP), Questionário de Avaliação Tipológica (QUATI) e HumanGuide  - A Técnica do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP)  - Teste de Pfister  - Bateria Fatorial de Personalidade (BFP)MÓDULO 8: TESTES DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS
  - Bateria Online de Inteligência Emocional (BOLIE) e Inventário de Habilidades Sociais 2 (IHS 2 Del Prette)  - Escala de Desregulação Emocional Adultos e Escala de Desregulação Emocional Infanto-Juvenil (EDEA e EDEIJ)  - Escala de Maturidade Mental Colúmbia Edição Brasileira Revisada (CMMS 3)  - Marcadores De Resiliência Infantil (MRI) e Questionário de Busca Auto-Dirigida (SDS)MÓDULO 9: TESTES DE APRENDIZAGEM, HABILIDADES E COMPETÊNCIAS
  - Escala de Identificação de Características Associadas às Altas Habilidades/Superdotação - Autorrelato (Eicah/Sd)  - Teste de Identificação de Sinais de Dislexia (TISD)  - Teste de Habilidades Sociais para crianças em situação escolar (THAS-C) e Teste de Habilidades e Conhecimento pré-alfabetização (THCP)  - Inventário de Habilidades Sociais, Problemas de Comportamento e Competência Acadêmica para Crianças (SSRS)MÓDULO 10: TESTES DE SAÚDE MENTAL E PSICOPATOLOGIA
  - Escala de Ideação Suicida Beck (BSS) e Escala de Riscos para Suicídio (RISC)  - Inventário de Ansiedade Beck (BAI) e Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp  - Escala Brasileira de Burnout (EBBurn)  - Humor: Bateria de Escalas de Sintomas Internalizantes Infanto-juvenil (HUMOR-IJ)MÓDULO 11: TESTES NEUROPSICOLÓGICOS
  - Teste de Atenção Visual (TAVIS 4)  - Teste de Cancelamento dos Sinos e Teste de Memória de Reconhecimento Memore  - Teste Gestaltico Visomotor de Bender e Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (WCST)  - Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve Infantil (NEUPSILIN-Inf)MÓDULO 12: TESTES DE CRENÇAS, VALORES E ATITUDES
  - Escala Baptista de Depressão - versão idosos (EBADEP-ID) e Escala de Desesperança BECK (BHS)  - Escala de Autoeficácia no Trabalho (EAE-T) e Escala de Inteligência Emocional Brasileira (EI-BR)  - Inventário de Personalidade Hexadimensional (IPHEXA)  - Psicodiagnóstico Miocinético (PMK)Como funciona o curso de Avaliações Psicológicas
Ao acessar a plataforma de aprendizagem (AVA), você visualizará o pós-graduação ead em avaliações psicológicas 720 horas e suas unidades de aprendizagem (módulos). Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 4 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo; um caso de aplicação prática dos conteúdos; e, por fim, links para materiais complementares, que podem incluir textos e vídeos diversos. Observa-se que o desafio e o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Para você receber seu certificado, deverá realizar uma avaliação a cada módulo com 5 questões de múltipla escolha, sendo necessário o acerto de 70% das questões ou mais para aprovação. Será possível realizar a prova até 2 vezes.
Público-alvo do pós-graduação ead em Avaliações Psicológicas
Psicólogos, terapeutas e outras pessoas interessadas. Lembrando que, de acordo com o CFP (Conselho Federal de Psicologia), a aplicação de testes psicológicos é restrita aos psicólogos devidamente cadastrados na entidade.
Objetivo do curso de Avaliações Psicológicas
Capacitar os alunos a compreenderem os fundamentos teóricos subjacentes aos métodos de avaliação psicológica. Desenvolver habilidades práticas na seleção, administração e interpretação de uma variedade de instrumentos de avaliação psicológica. Explorar a ética e os aspectos legais envolvidos na prática da avaliação psicológica. Fornecer conhecimentos sobre as aplicações específicas da avaliação psicológica em diferentes contextos, como clínico, educacional, organizacional, forense, entre outros.