Pós-Graduação EAD em Psicologia Social e a Antropologia - 600 Horas

Conheça o conteúdo do curso Psicologia Social e a Antropologia

Grade do curso

A PSICOLOGIA SOCIAL

  - A psicologia social dos grupos: coesão grupal, liderança e status
  - Percepção, atitude social e formação das atitudes
  - Fenômenos atribucionais de causalidade
  - O debate pós-moderno: psicologia e subjetividade

ANTROPOLOGIA E CULTURA I

  - O QUE É ANTROPOLOGIA, RAMIFICAÇÕES E ATRIBUIÇÕES
  - CULTURA E IDENTIDADE BRASILEIRAS
  - CULTURA POPULAR, DE MASSA E PENSAMENTO SOCIAL
  - A CULTURA BRASILEIRA COMO MISCIGENAÇÃO

ANTROPOLOGIA E CULTURA II

  - Processos culturais: difusão culturais, aculturação e endoculturação
  - SÍMBOLO E RELAÇÕES SIMBÓLICAS
  - RITOS E RITUAIS
  - ANTROPOLOGIA DA COMUNICAÇÃO VISUAL

AS ESCOLAS PSICOLÓGICAS I

  - Psicologia como ciência e as escolas psicológicas: vertentes epistemológicas.
  - Escola Psicológica: Teoria Estruturalista.
  - Escola Psicológica: Teoria Behaviorista
  - Escola Psicológica: Teoria Gestaltista.

AS ESCOLAS PSICOLÓGICAS II

  - Escola Psicológica: Teoria Psicanalítica
  - Escola Psicológica: Teoria Cognitivista.
  - Pesquisa em Psicologia e seus desafios.
  - Escolas Psicológicas e os processos de aprendizagem.

ESTUDOS CULTURAIS E ANTROPOLÓGICOS I

  - Etnografia.
  - Cultura
  - Estudos culturais.
  - Linguagem.

ESTUDOS CULTURAIS E ANTROPOLÓGICOS II

  - Religião.
  - Gênero. Sexo e sexualidade.
  - Etnia e raça.
  - Direitos humanos. Identidade e Alteridade.

FUNÇÕES PSICOLÓGICAS

  - Funções Psicológicas Básicas: Sensação e Percepção.
  - Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição.
  - Pensamento, linguagem e inteligência.
  - Aprendizagem.

CONSTRUÇÃO DAS RELAÇÕES CULTURAIS, POLÍTICAS E GLOBAIS

  - Universalismo. Relativismo. Multiculturalismo.
  - Globalização e Cibercultura.
  - Cultura política.
  - Cidadania e poder

SER HUMANO

  - Humano integrado
  - O ser humano diante das situações-limite
  - Direitos sociais
  - O Cuidar e o Educar na Educação Infantil

FAMÍLIA, CRIANÇA E ADOLESCENTE

  - Políticas públicas voltadas à criança e ao adolescente
  - Adulto jovem: desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial
  - A criança e o adolescente na sociedade brasileira
  - Os novos arranjos familiares na sociedade brasileira

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

  - Andragogia – princípios da educação de jovens e adultos
  - Papel do professor
  - Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaes
  - Relação Professor/Aluno
*Psicologia Social e a Antropologia* 600hrsbbbbbb*Módulo: A PSICOLOGIA SOCIAL*bbb  - A psicologia social dos grupos: coesão grupal, liderança e statusbbb  - Percepção, atitude social e formação das atitudesbbb  - Fenômenos atribucionais de causalidadebbb  - O debate pós-moderno: psicologia e subjetividadebbbbbb*Módulo: ANTROPOLOGIA E CULTURA I*bbb  - O QUE É ANTROPOLOGIA, RAMIFICAÇÕES E ATRIBUIÇÕESbbb  - CULTURA E IDENTIDADE BRASILEIRASbbb  - CULTURA POPULAR, DE MASSA E PENSAMENTO SOCIALbbb  - A CULTURA BRASILEIRA COMO MISCIGENAÇÃObbbbbb*Módulo: ANTROPOLOGIA E CULTURA II*bbb  - Processos culturais: difusão culturais, aculturação e endoculturaçãobbb  - SÍMBOLO E RELAÇÕES SIMBÓLICASbbb  - RITOS E RITUAISbbb  - ANTROPOLOGIA DA COMUNICAÇÃO VISUALbbbbbb*Módulo: AS ESCOLAS PSICOLÓGICAS I*bbb  - Psicologia como ciência e as escolas psicológicas: vertentes epistemológicas.bbb  - Escola Psicológica: Teoria Estruturalista.bbb  - Escola Psicológica: Teoria Behavioristabbb  - Escola Psicológica: Teoria Gestaltista.bbbbbb*Módulo: AS ESCOLAS PSICOLÓGICAS II*bbb  - Escola Psicológica: Teoria Psicanalíticabbb  - Escola Psicológica: Teoria Cognitivista.bbb  - Pesquisa em Psicologia e seus desafios.bbb  - Escolas Psicológicas e os processos de aprendizagem.bbbbbb*Módulo: ESTUDOS CULTURAIS E ANTROPOLÓGICOS I*bbb  - Etnografia.bbb  - Culturabbb  - Estudos culturais.bbb  - Linguagem.bbbbbb*Módulo: ESTUDOS CULTURAIS E ANTROPOLÓGICOS II*bbb  - Religião.bbb  - Gênero. Sexo e sexualidade.bbb  - Etnia e raça.bbb  - Direitos humanos. Identidade e Alteridade.bbbbbb*Módulo: FUNÇÕES PSICOLÓGICAS*bbb  - Funções Psicológicas Básicas: Sensação e Percepção.bbb  - Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição.bbb  - Pensamento, linguagem e inteligência.bbb  - Aprendizagem.bbbbbb*Módulo: CONSTRUÇÃO DAS RELAÇÕES CULTURAIS, POLÍTICAS E GLOBAIS*bbb  - Universalismo. Relativismo. Multiculturalismo.bbb  - Globalização e Cibercultura.bbb  - Cultura política.bbb  - Cidadania e poderbbbbbb*Módulo: SER HUMANO*bbb  - Humano integradobbb  - O ser humano diante das situações-limitebbb  - Direitos sociaisbbb  - O Cuidar e o Educar na Educação Infantilbbbbbb*Módulo: FAMÍLIA, CRIANÇA E ADOLESCENTE*bbb  - Políticas públicas voltadas à criança e ao adolescentebbb  - Adulto jovem: desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocialbbb  - A criança e o adolescente na sociedade brasileirabbb  - Os novos arranjos familiares na sociedade brasileirabbbbbb*Módulo: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR*bbb  - Andragogia – princípios da educação de jovens e adultosbbb  - Papel do professorbbb  - Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaesbbb  - Relação Professor/Alunobbb

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Destinado a psicólogos, gestores de recursos humanos, pedagogos, desenvolvedores do potencial humano e graduados de áreas afins.

A Pós-Graduação Lato Sensu tem por objetivo especializar o estudante na área de interesse. Observa-se que os cursos de pós-graduação não habilitam para o exercício profissional, mas sim os cursos de graduação.