Pós-Graduação EAD em Gestão, Supervisão e Inspeção Escolar - 720 Horas

A pós-graduação em Gestão, Supervisão e Inspeção Escolar busca capacitar profissionais da educação para atuarem na gestão escolar, supervisão pedagógica e inspeção educacional, promovendo a melhoria da qualidade do ensino, o cumprimento da legislação educacional e o desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras e eficientes. O objetivo principal é preparar gestores e supervisores para atuarem de forma estratégica, garantindo a eficiência administrativa e pedagógica nas instituições de ensino.

Conheça o conteúdo do curso Gestão, Supervisão e Inspeção Escolar

Grade do curso

MÓDULO 1: PRINCÍPIOS DA GESTÃO DE PESSOAS

  - Evolução do pensamento administrativo e gestão estratégica de pessoas
  - A evolução no conceito de gestão de pessoas e equipes
  - Políticas e diretrizes na gestão de pessoas e equipes
  - Motivação

MÓDULO 2: CLIMA ORGANIZACIONAL

  - Ambiente Organizacional
  - Gerenciando Conflitos
  - Comunicação e Feedback
  - Liderança

MÓDULO 3: GESTÃO DE PESSOAS E GERENCIAMENTO DA MUDANÇA I

  - Gerenciamento de Mudança
  - Processo de Agregar pessoas, talentos e competências
  - Processo de Engajar pessoas, talentos e competências
  - Processo de Aplicar pessoas, talentos e competências

MÓDULO 4: GESTÃO DE PESSOAS E GERENCIAMENTO DA MUDANÇA II

  - Processo de Recompensar pessoas, talentos e equipes
  - Processo de Desenvolver pessoas, talentos, equipes e organizações
  - Processo de Monitorar pessoas, talentos e equipes
  - Repensando a Organização: Gestão Estratégica de Pessoas

MÓDULO 5: A CONSTITUIÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR

  - Processo histórico do currículo
  - Constituição do Currículo
  - Tipos de currículo
  - Teorias e concepções sobre currículo

MÓDULO 6: PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO, CURRÍCULO E DIVERSIDADE

  - O Planejamento Escolar e o Projeto Pedagógico Curricular
  - Multiculturalismo e diversidade no currículo
  - Adaptação curricular para alunos com necessidades educacionais específicas
  - Currículo escolar segundo a BNCC

MÓDULO 7: GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

  - A Administração da Escola
  - A Gestão Democrática da Educação e a Função Social da Escola
  - Participação e a Gestão Democrática Escolar
  - Modalidade de Participação da Comunidade Escolar

MÓDULO 8: POLÍTICA EDUCACIONAL E CIDADANIA

  - Política Educacional e a Formação para a Cidadania
  - Políticas Públicas e Projeto Pedagógico
  - Projeto Pedagógico: a Autonomia Coletivamente Construída na Escola
  - Planejamento e Avaliação Educacional na Contemporaneidade

MÓDULO 9: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DE SUPERVISÃO EDUCACIONAL

  - Supervisão Escolar: evolução histórica, ação supervisora e tendências pedagógicas
  - As rotinas escolares e a práxis supervisora
  - Supervisão Educacional e o Desenvolvimento Institucional da Escola
  - A Supervisão Educacional e a Construção da Prática Transformadora

MÓDULO 10: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

  - Evolução Histórica da Orientação Educacional
  - Orientação Educacional no desenvolvimento institucional na dinâmica cotidiana escolar
  - Orientação Profissional: aconselhamento e métodos
  - Ensino-aprendizagem e clima institucional

MÓDULO 11: AÇÕES CONJUNTAS DE SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

  - Ação conjunta da supervisão e da orientação educacional frente ao projeto político-pedagógico
  - Ação conjunta da supervisão e da orientação educacional frente ao currículo
  - O sistema de avaliação, modalidades e complexidades na supervisão e orientação escolar
  - Ações conjuntas do supervisor e do orientador educacional na escola: planejamento, metodologia, monitoramento e avaliação

MÓDULO 12: TEORIA E PRÁTICA DA INSPEÇÃO ESCOLAR

  - Os fundamentos da Inspeção Escolar
  - O papel do gestor escolar
  - Organizar e estruturar a escola
  - Documentação Legal e Fluxo da Informação na Gestão Escolar
*Gestão, Supervisão e Inspeção Escolar* 720hrsbbbbbb*Módulo: MÓDULO 1: PRINCÍPIOS DA GESTÃO DE PESSOAS*bbb  - Evolução do pensamento administrativo e gestão estratégica de pessoasbbb  - A evolução no conceito de gestão de pessoas e equipesbbb  - Políticas e diretrizes na gestão de pessoas e equipesbbb  - Motivaçãobbbbbb*Módulo: MÓDULO 2: CLIMA ORGANIZACIONAL*bbb  - Ambiente Organizacionalbbb  - Gerenciando Conflitosbbb  - Comunicação e Feedbackbbb  - Liderançabbbbbb*Módulo: MÓDULO 3: GESTÃO DE PESSOAS E GERENCIAMENTO DA MUDANÇA I*bbb  - Gerenciamento de Mudançabbb  - Processo de Agregar pessoas, talentos e competênciasbbb  - Processo de Engajar pessoas, talentos e competênciasbbb  - Processo de Aplicar pessoas, talentos e competênciasbbbbbb*Módulo: MÓDULO 4: GESTÃO DE PESSOAS E GERENCIAMENTO DA MUDANÇA II*bbb  - Processo de Recompensar pessoas, talentos e equipesbbb  - Processo de Desenvolver pessoas, talentos, equipes e organizaçõesbbb  - Processo de Monitorar pessoas, talentos e equipesbbb  - Repensando a Organização: Gestão Estratégica de Pessoasbbbbbb*Módulo: MÓDULO 5: A CONSTITUIÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR*bbb  - Processo histórico do currículobbb  - Constituição do Currículobbb  - Tipos de currículobbb  - Teorias e concepções sobre currículobbbbbb*Módulo: MÓDULO 6: PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO, CURRÍCULO E DIVERSIDADE*bbb  - O Planejamento Escolar e o Projeto Pedagógico Curricularbbb  - Multiculturalismo e diversidade no currículobbb  - Adaptação curricular para alunos com necessidades educacionais específicasbbb  - Currículo escolar segundo a BNCCbbbbbb*Módulo: MÓDULO 7: GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO*bbb  - A Administração da Escolabbb  - A Gestão Democrática da Educação e a Função Social da Escolabbb  - Participação e a Gestão Democrática Escolarbbb  - Modalidade de Participação da Comunidade Escolarbbbbbb*Módulo: MÓDULO 8: POLÍTICA EDUCACIONAL E CIDADANIA*bbb  - Política Educacional e a Formação para a Cidadaniabbb  - Políticas Públicas e Projeto Pedagógicobbb  - Projeto Pedagógico: a Autonomia Coletivamente Construída na Escolabbb  - Planejamento e Avaliação Educacional na Contemporaneidadebbbbbb*Módulo: MÓDULO 9: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DE SUPERVISÃO EDUCACIONAL*bbb  - Supervisão Escolar: evolução histórica, ação supervisora e tendências pedagógicasbbb  - As rotinas escolares e a práxis supervisorabbb  - Supervisão Educacional e o Desenvolvimento Institucional da Escolabbb  - A Supervisão Educacional e a Construção da Prática Transformadorabbbbbb*Módulo: MÓDULO 10: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL*bbb  - Evolução Histórica da Orientação Educacionalbbb  - Orientação Educacional no desenvolvimento institucional na dinâmica cotidiana escolarbbb  - Orientação Profissional: aconselhamento e métodosbbb  - Ensino-aprendizagem e clima institucionalbbbbbb*Módulo: MÓDULO 11: AÇÕES CONJUNTAS DE SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL*bbb  - Ação conjunta da supervisão e da orientação educacional frente ao projeto político-pedagógicobbb  - Ação conjunta da supervisão e da orientação educacional frente ao currículobbb  - O sistema de avaliação, modalidades e complexidades na supervisão e orientação escolarbbb  - Ações conjuntas do supervisor e do orientador educacional na escola: planejamento, metodologia, monitoramento e avaliaçãobbbbbb*Módulo: MÓDULO 12: TEORIA E PRÁTICA DA INSPEÇÃO ESCOLAR*bbb  - Os fundamentos da Inspeção Escolarbbb  - O papel do gestor escolarbbb  - Organizar e estruturar a escolabbb  - Documentação Legal e Fluxo da Informação na Gestão Escolarbbb

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

O curso é direcionado a profissionais da educação que desejam aprimorar suas competências em gestão, supervisão e inspeção escolar, sendo ideal para gestores escolares, coordenadores pedagógicos, supervisores e inspetores educacionais, diretores de escolas, professores da Educação Básica e graduados em Pedagogia ou áreas afins que buscam qualificação para atuar em funções de liderança e fiscalização no âmbito educacional.

Desenvolver competências em gestão escolar, abordando aspectos administrativos, financeiros e pedagógicos da escola. Capacitar profissionais para atuar na supervisão pedagógica, promovendo o acompanhamento e a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem. Formar especialistas em inspeção escolar, com foco na legislação educacional, no cumprimento das normas e na fiscalização do funcionamento das instituições de ensino. Desenvolver habilidades para liderança, resolução de conflitos e tomada de decisões estratégicas no ambiente escolar.